《Contemporary Educational Psychology》创刊于1976年，国际标准简称：CONTEMP EDUC PSYCHOL，由Elsevier出版，是教育学-心理学教育兼具学术深度与实践导向的国际权威刊物。
- 出版周期：4 issues/year
- 出版语言：English
- 出版国家或地区：UNITED STATES
期刊信息
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WOS期刊JCR分区
Q1
中科院期刊分区
1区
CiteScore指数
7.9
年发文量
74
中文名称
当代教育心理学
中国学者近期发文
Enhance or hinder? Exploring the role of AI-powered notetaking in Video-based STEM learnin
Author: Pi, Zhongling; Zhou, Dan; Zheng, Siyu; Li, Xiying; Zhao, Xin
Learning from errors: deliberate errors enhance learnin
Author: Qiang, Xiuyun; Ma, Xiaofeng; Li, Tiantian
The storage component of working memory mediates the relationship between mathematical anxiety and arithmetic performanc
Author: Wei, Wei; Shen, Shiqiao
Effects of emotional tones in computer-based learning: Insights from system-paced and learner-paced experiment
Author: Wang, Zhe; Zhang, Yuqi; de Koning, Bjorn B.; Wong, Rachel; Chen, Shuangye
WOS期刊JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 9 / 73 |
88.4 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 11 / 73 |
85.62 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 5 / 74 |
93.9 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 1 / 74 |
99.32 |
中科院期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
1区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
1区
|
是 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
1区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
2区
|
是 | 否 |
期刊分区表（2023年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
心理学
1区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
1区
|
是 | 否 |
期刊分区表（2022年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
心理学
1区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
2区
|
是 | 否 |
CiteScore（2026年6月最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | 学科 | 排名 | 百分位 |
| CiteScore：7.9 | SJR：1.86 | SNIP：1.888 |
大类：Social Sciences
小类：Education
Q1
|
132 / 1698 |
92% |
|
大类：Social Sciences
小类：Developmental and Educational Psychology
Q1
|
33 / 380 |
91% |
相关杂志
投稿提示
Contemporary Educational Psychology是教育学的国际权威学术期刊，由Elsevier出版发行，自1976年创刊以来，是发表PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL研究成果的国际核心期刊，也是相关领域科研评价、成果认定与学术展示的重要载体，为全球科研人员提供了重要的学术交流平台。根据最新期刊引证报告数据，该刊2026年影响因子为4.4，CiteScore达7.9，综合学术指标居国际前列。在JCR分区中，期刊按JCI指标学科分区中：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL等多个学科均位于Q1区；在中科院期刊分区表中属于教育学大类1区，学术影响力与行业认可度长期保持稳定。
Contemporary Educational Psychology作为一本国际权威期刊，该刊2026年发文量74篇，录用流程透明高效，同时被SCIE、SSCI等多个国际权威数据库收录。期刊自引率控制在合理范围，近三年有预警记录，反映该刊的学术信誉可能受损，投稿该刊时请谨慎评估。